
COSMOS EDUCAÇÃO
"SEU FUTURO COMEÇA AQUI"
TRABALHOS ESCOLARES EM BIOLOGIA
1º EMTI E.E. TRISTÃO DA CUNHA
PROFESSOR: DIÓGENES RODRIGUES DE JESUS
ATENÇÃO ALUNO
TEMÁTICA ABORDADA NO TRABALHO:
EFEITO ESTUFA
CADA ALUNO DEVE SE ATER ÀS ORIENTAÇÕES INDIVIDUALMENTE
PODEM ENVIAR SLIDES ANEXADOS PARA O EMAIL:
diogenes.jesus@educacao.mg.gov.br
ESTRUTURA DO TRABALHO:
SLIDES
APRESENTAÇÃO EM SEMINÁRIO
SLIDES NÃO DEVEM TER MUITOS ESCRITOS: não é para ler e sim exemplificar o conteúdo de cunho científico. (o estudante deve demonstrar sua cognição (conhecimento)) Os temas abordados foram escolhidos pelos estudantes em sala.
ATIVIDADE AVALIATIVA – 1º TRIMESTRE – 2026
ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA
COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA
PROFESSOR: DIÓGENES R. DE JESUS 1º EMTI
TURNO: INTEGRAL VALOR: ATÉ 8,0
SUPERVISÃO: Valdirene de Oliveira
ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO EM GRUPO: SEMINÁRIO E PLENÁRIA
Objetivo: Pesquisar, analisar e apresentar os impactos do efeito estufa e das mudanças climáticas, propondo soluções sustentáveis.
Estrutura da Apresentação:
Dica para os Slides: atenção estudantes os seus slides não devem ter muitos escritos usem mais imagens, gráficos e esquemas do que textos longos, focando na explicação dos fenômenos.
Comando para IA: Digitar tema do grupo foco e destaque e em seguida: o Professor Diógenes de biologia, passou este tema para eu e meu grupo realize um trabalho. Tem que ter slides com mínimos de escritos e o tempo de apresentação é de 5 a 8 minutos sou estudantes do 1º EM REG
Temas dos Grupos:
Grupo 2: Termodinâmica: A retenção de calor e as ondas de radiação. Débora, Ruth
Foco: A física da radiação (ondas curtas do Sol vs. ondas longas da Terra).
Destaque: Como as moléculas de gases estufa "vibram" e reemitem calor.
Grupo 4: Oceanos: Absorção de CO2, expansão térmica e acidificação. Verônica e Thayla
Foco: Absorção de calor pelas águas e dissolução de CO2.
Destaque: Expansão térmica (subida do nível do mar) e a morte de corais por acidificação.
Grupo 5: Biodiversidade: Impactos nos ciclos biológicos e extinção de espécies. Mario Sérgio e João Gabriel, Rhuan
Foco: Impacto nas migrações, floração e extinção de espécies sensíveis à temperatura.
Destaque: O desequilíbrio entre predadores e presas devido às mudanças sazonais.
Grupo 7: Matrizes Energéticas: Combustíveis fósseis vs. Fontes limpas. Vitor e Nivaldo Lucas
Foco: Comparativo entre energia solar, eólica, biomassa e hidrelétricas vs. carvão e petróleo.
Destaque: O conceito de "Pegada de Carbono" e como reduzi-la.
Grupo 8: Segurança Alimentar: O impacto no agronegócio e na agricultura familiar. Sara e Luís Bernardo, Anna Luiza
Foco: Como as secas ou chuvas extremas afetam o cultivo de alimentos básicos.
Destaque: Tecnologias agrícolas para adaptação a climas mais áridos.
Grupo 9: Urbanismo Sustentável: Ilhas de calor e soluções para as cidades. Nycolas, Guilherme
Foco: Urbanismo, falta de áreas verdes e o uso de materiais que absorvem muito calor (asfalto/concreto)
DATAS DE APRESENTAÇÃO
Grupo 2: Termodinâmica: A retenção de calor e as ondas de radiação. Débora, Ruth
DIA: 15 04 2026
Grupo 4: Oceanos: Absorção de CO2, expansão térmica e acidificação. Marcos Antônio, Gabrielly, Verônica e Thayla DIA: 09 04 2026
Grupo 5: Biodiversidade: Impactos nos ciclos biológicos e extinção de espécies. Mario Sérgio e João Gabriel, Rhuan
DIA: 15 04 2026
Grupo 7: Matrizes Energéticas: Combustíveis fósseis vs. Fontes limpas. Vitor e Nivaldo Lucas
DIA: 09 04 2026
Grupo 8: Segurança Alimentar: O impacto no agronegócio e na agricultura familiar. Sara e Luís Bernardo, Anna Luiza DIA: 09 04 2026