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TRABALHOS ESCOLARES EM BIOLOGIA

1º EMTI     E.E. TRISTÃO DA CUNHA

PROFESSOR: DIÓGENES RODRIGUES DE JESUS

ATENÇÃO ALUNO

 

TEMÁTICA ABORDADA NO TRABALHO:   

 

EFEITO ESTUFA

CADA ALUNO DEVE SE ATER ÀS ORIENTAÇÕES INDIVIDUALMENTE

PODEM ENVIAR SLIDES ANEXADOS PARA O EMAIL:

diogenes.jesus@educacao.mg.gov.br

ESTRUTURA DO TRABALHO:

 

SLIDES

APRESENTAÇÃO EM SEMINÁRIO

 

SLIDES NÃO DEVEM TER MUITOS ESCRITOS: não é para ler e sim exemplificar o conteúdo de cunho científico. (o estudante deve demonstrar sua cognição (conhecimento))   Os temas abordados foram escolhidos pelos estudantes em sala.

 

           

ATIVIDADE AVALIATIVA – 1º TRIMESTRE – 2026

ÁREA DE CONHECIMENTO: CIÊNCIAS DA NATUREZA

COMPONENTE CURRICULAR: BIOLOGIA

PROFESSOR: DIÓGENES R. DE JESUS       1º EMTI

TURNO: INTEGRAL      VALOR: ATÉ 8,0

SUPERVISÃO: Valdirene de Oliveira

 

ORIENTAÇÕES PARA O TRABALHO EM GRUPO: SEMINÁRIO E PLENÁRIA

 

Objetivo: Pesquisar, analisar e apresentar os impactos do efeito estufa e das mudanças climáticas, propondo soluções sustentáveis.

 

Estrutura da Apresentação:

 

Dica para os Slides: atenção estudantes os seus slides não devem ter muitos escritos usem mais imagens, gráficos e esquemas do que textos longos, focando na explicação dos fenômenos.

 

Comando para IA:  Digitar tema do grupo foco e destaque e em seguida: o Professor Diógenes de biologia, passou este tema para eu e meu grupo realize um trabalho. Tem que ter slides com mínimos de escritos e o tempo de apresentação é de 5 a 8 minutos sou estudantes do 1º EM REG

 

Temas dos Grupos:

 

Grupo 2: Termodinâmica: A retenção de calor e as ondas de radiação. Débora, Ruth

Foco: A física da radiação (ondas curtas do Sol vs. ondas longas da Terra).

Destaque: Como as moléculas de gases estufa "vibram" e reemitem calor.

 

Grupo 4: Oceanos: Absorção de CO2, expansão térmica e acidificação. Verônica e Thayla

Foco: Absorção de calor pelas águas e dissolução de CO2.

Destaque: Expansão térmica (subida do nível do mar) e a morte de corais por acidificação.

 

Grupo 5: Biodiversidade: Impactos nos ciclos biológicos e extinção de espécies. Mario Sérgio e João Gabriel, Rhuan

Foco: Impacto nas migrações, floração e extinção de espécies sensíveis à temperatura.

Destaque: O desequilíbrio entre predadores e presas devido às mudanças sazonais.

 

Grupo 7: Matrizes Energéticas: Combustíveis fósseis vs. Fontes limpas. Vitor e Nivaldo Lucas

Foco: Comparativo entre energia solar, eólica, biomassa e hidrelétricas vs. carvão e petróleo.

Destaque: O conceito de "Pegada de Carbono" e como reduzi-la.

 

Grupo 8: Segurança Alimentar: O impacto no agronegócio e na agricultura familiar. Sara e Luís Bernardo, Anna Luiza

Foco: Como as secas ou chuvas extremas afetam o cultivo de alimentos básicos.

Destaque: Tecnologias agrícolas para adaptação a climas mais áridos.

 

Grupo 9: Urbanismo Sustentável: Ilhas de calor e soluções para as cidades.  Nycolas, Guilherme

Foco: Urbanismo, falta de áreas verdes e o uso de materiais que absorvem muito calor (asfalto/concreto)

 

 

DATAS DE APRESENTAÇÃO

Grupo 2: Termodinâmica: A retenção de calor e as ondas de radiação. Débora, Ruth  

DIA: 15 04 2026

Grupo 4: Oceanos: Absorção de CO2, expansão térmica e acidificação. Marcos Antônio, Gabrielly, Verônica e Thayla           DIA: 09 04 2026

Grupo 5: Biodiversidade: Impactos nos ciclos biológicos e extinção de espécies. Mario Sérgio e João Gabriel, Rhuan

DIA: 15 04 2026

 

Grupo 7: Matrizes Energéticas: Combustíveis fósseis vs. Fontes limpas. Vitor e Nivaldo Lucas

DIA: 09 04 2026

Grupo 8: Segurança Alimentar: O impacto no agronegócio e na agricultura familiar. Sara e Luís Bernardo, Anna Luiza      DIA: 09 04 2026

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